L'exérèse suture fusiforme est la méthode chirurgicale standard d'exérèse des tumeurs cutanées bénignes ou malignes et de fermeture linéaire par simple rapprochement de la perte de substance ainsi générée. C'est une technique simple, qui donne d'excellents résultats, en limitant la longueur des cicatrices et constitue de ce fait le geste de base fondamental de la chirurgie cutanée. Ce geste doit être maitrisé par les dermatologues car il permet le diagnostic et le traitement des tumeurs cutanées malignes sous anesthésie locale. Il est adapté à la prévalence de ces tumeurs en constante augmentation corrélée au vieillissement de la population permettant d'éviter retards diagnostiques et pertes de chances. Objectifs : 1- Acquérir l'approche conceptuelle et les éléments techniques déterminants de l'exérèse fusiforme selon la région anatomique. 2- Acquérir tous les raffinements permettant un résultat carcinologique et cicatriciel optimal : - savoir tracer un fuseau avec une approche dynamique, - savoir reconnaitre les lignes de moindre tension cutanées, - savoir éviter tout retentissement fonctionnel. Résumé de l'action : Seront traités et détaillés les différents tracés des exérèses fusiformes selon les unités et sous unités anatomiques de la face mais également des membres, du tronc et des extrémités. Les détails du concept du tracé, de l'incision, de l'hémostase et des sutures seront objectivés à l'aide de vidéos didactiques commentées de façon interactive. Méthodologie : - QCM et grilles d'indicateurs : Dans les jours qui précèderont la réunion présentielle, le professionnel inscrit à cette formation devra répondre à des QCM et des grilles d'indicateurs, évaluant l'état de ses connaissances sur la thématique préalablement à la formation présentielle. - Réunion présentielle : la formation est organisée en plénière. Un recueil des pratiques habituelles et attentes des participants sur la formation est effectué en début de séance. Plénière : chaque étape est exposée, expliquée à l'aide d'un Powerpoint et de vidéo didactique. Les points de difficultés identifiés dans le recueil initial sont revus en détail et les solutions sont exposées en détail. Les points forts sont réunis et reformulés dans une synthèse. Des cas cliniques interactifs permettent de sonder les acquis dans une dernière partie de la plénière. Une conduite à tenir didactique est rappelée en conclusion. Cette formation présentielle en groupe est complétée par une activité d'analyse des pratiques conformément à la méthode HAS : - en amont de la réunion, le professionnel inscrit à cette formation devra répondre à des QCM évaluant l'état de ses connaissances sur la thématique préalablement à la formation présentielle. Une analyse des pratiques (grille d'indicateurs) est effectuée sur 5 cas cliniques rencontrés. - en aval de la réunion, le professionnel devra répondre à un QCM permettant de confirmer l'acquisition de nouvelles connaissances. Une deuxième analyse des pratiques (grilles d'indicateurs) est réalisée sur 5 nouveaux cas cliniques.