a. Résumé de l’action (synopsis) : L’information du patient est un droit pour les personnes et un devoir pour les professionnels de santé. Ainsi, le médecin doit expliquer au patient sa prescription médicamenteuse, comme il doit lui expliquer pourquoi il modifie les précédentes prescriptions. Avec l’augmentation de l’espérance de vie et l’évolution du rapport au vieillissement, les personnes âgées sont progressivement devenues une population médicale à part entière, pour qui des traitements médicamenteux sont de plus en plus mobilisés. Chez ces sujets, les effets indésirables des médicaments sont plus fréquents et plus atypiques que chez les adultes plus jeunes, et sont impliqués dans un grand nombre d’hospitalisations non-programmées. La polymédication peut être source de dégradation de l’état de santé, d’altération de la qualité de vie et d’augmentation des risques d’hospitalisation et de décès. Certaines spécialités thérapeutiques présentent des effets indésirables particulièrement fréquents et/ou sévères au sein de la population âgée. La lutte contre la iatrogénicité doit être permanente : à chaque consultation, le médecin devrait s’interroger sur la pertinence de la prescription d’un médicament, voire envisager une deprescription. La déprescription met en jeu un processus décisionnel qui nécessite un temps de réflexion de la part du médecin comme du patient, dans le cadre d’une relation de confiance et d’un consensus éclairé. L’information au patient âgé, et si besoin à son entourage en cas de troubles cognitifs, concernant les propriétés des médicaments et les évolutions physiologiques liées à l’âge qui modifient la pharmacocinétique et la pharmacodynamique des médicaments, sont indispensables pour que les modifications de l’ordonnance soient acceptées et appliquées. Cette action de formation permettra aux participants de mettre en pratique une démarche de déprescription chaque fois qu’elle leur semblera appropriée et légitime, en s’appuyant sur une explication au patient et, en accord avec celui-ci. b. Objectifs généraux : Informer le patient âgé sur les risques de iatrogénie médicamenteuse et engager un processus de déprescription médicamenteuse pour optimiser sa prise en charge c. Objectifs pédagogiques spécifiques : 1. Identifier les facteurs de risque de iatrogénie médicamenteuse chez la personne âgée afin de lui délivrer une information éclairée 2. Lister les médicaments à fort potentiel iatrogénique chez le sujet âgé en tenant compte des modifications pharmacocinétique et pharmacodynamique des médicaments accompagnant l'avancée en âge, et des interactions médicamenteuses 3. Citer les critères d’évaluation d’une ordonnance afin d’expliciter au patient âgé les raisons de prescription ou de déprescription 4. Détailler les critères de réussite d’une déprescription d’un médicament en délivrant au patient une information adaptée