En aphasiologie depuis les trente dernières années, le développement rapide des sciences et des techniques a ouvert un nouveau champ d’intervention. A côté des approches traditionnelles linguistiques et cognitives, il a ouvert la voie à la réadaptation de la communication, en intégrant les interactions de la personne malade dans son environnement. Nous allons nous intéresser à définir cette approche pragmatique fonctionnelle et psycho-sociale. Elle permet à l’intervention orthophonique d’agir sur la situation de handicap et d’en réduire l’impact et de retrouver une participation dans la vie familiale et sociale. Elle s’adresse dans certains cas à la personne aphasique elle-même, seule à travers la méthode PACE, ou en groupe. Son objectif est ici de la conduire à rétablir des échanges fonctionnels directs ou l’entraîner la découverte et l’usage de stratégies de contournement des incapacités du langage. Une autre modalité mobilise la dyade constituée du patient aphasique et de son partenaire de communication afin de leur permettre de construire une collaboration profitable à la conversation. L’interaction repose alors en priorité sur l’interlocuteur compétent non aphasique, c’est le cas de l’analyse conversationnelle, ou des supports imagés créés, installés et utilisés pour rétablir les échanges. Cette formation permet de savoir s’orienter à travers les différentes approches et outils existants. Elle apporte des bases solides et un savoir-faire pour construire des prises en charges spécifiques de la communication appuyées sur des évaluations précises, visant l’interaction de la personne aphasique et de son partenaire.