Acquérir une démarche clinique d’évaluation et d’intervention auprès de la personne ayant des troubles acquis de la parole d’origine neurologique Résumé de la formation : 1. Par des présentations cliniques et théoriques et des mises en pratique, le cours permettra aux stagiaires d’acquérir une démarche clinique d’évaluation et d’intervention auprès de la personne dysarthrique en se basant sur le modèle d’intervention de la Classification internationale du fonctionnement, du handicap et de la santé (CIF) proposée par l’Organisation mondiale de la santé (OMS) ainsi que sur le modèle de Processus de production du handicap (PPH). 2. Seront discutés plus spécifiquement les approches, modalités, tests et instruments permettant d’établir une conclusion orthophonique différentielle en dysarthrie, d’élaborer et d’appliquer un plan d’intervention approprié à la personne et à son contexte de vie. 3. Les modèles de rééducation proposés s’inspirent d’approches neuro-physiologique telles que Bobath-Based, Neuro-environmental rehabilitation 21st century (NER21- et Facial oral tract therapy (FOTT) ainsi que du modèle de production et de rééducation de la voix parlée et chantée Estill.