Contexte de votre formation, son intérêt : Les connaissances en aphasiologie ont considérablement évolué ces dernières années faisant évoluer la pratique clinique orthophonique non seulement concernant la démarche diagnostique, mais également en définissant des outils de rééducation plus efficaces. Les approches thérapeutiques ont ainsi évolué vers un objectif plus fonctionnel conduisant les rééducateurs à introduire des notions plus larges de qualité de vie et de bien-être. Cette formation propose une actualisation des dernières avancées dans le domaine de la rééducation des patients adultes présentant une aphasie afin de permettre aux participants de faire évoluer leur pratique clinique quotidienne. Ses grandes lignes de contenu Il s’agira de faire le point sur les données théoriques concernant la sémiologie aphasique sur laquelle repose l’élaboration d’un diagnostic et l’indication d’une prise en soins orthophonique. La formation orientera ensuite son contenu vers la définition des étapes de la démarche clinique de la définition des objectifs thérapeutiques jusqu’à l’arrêt de la thérapie, en faisant le point sur les approches contemporaines de rééducation les plus récentes. Ses objectifs : · Connaître les bases sémiologiques à utiliser pour savoir analyser les résultats du bilan de façon fine pour établir un projet thérapeutique efficace pour les patients · Réfléchir sur la construction de lignes de base pour pouvoir évaluer l’efficacité du traitement rééducatif · Sensibilisation à la notion d’Evidence Based Practice · Définir des axes thérapeutiques généraux et individuels pour la rééducation · Acquérir et construire des techniques/outils de remédiation en lien avec les données contemporaines