Ce programme intégré, a pour objectif de donner tous les outils pratiques au praticien officinal pour une dispensation optimale, un accompagnement attentif du patient. Les maîtres mots sont : observance, non banalisation des traitements, prévention et gestion des effets indésirables, attention aux interactions médicamenteuses. La toxicité des thérapies ciblées présente des particularités qui les différencient des chimiothérapies conventionnelles et que le pharmacien doit s’approprier. La prise en charge et la gestion nouvelle des effets indésirables de ces traitements, impliquent souvent une pluridisciplinarité. Aussi, une coordination efficace des différents professionnels de santé autour du suivi des patients est donc nécessaire, notamment via le déploiement d’outils de communication qui seront aussi abordés lors de ce programme. En effet, le nombre d’AMM octroyées aux thérapies ciblées a largement augmenté ces dernières années et continue d’évoluer, notamment pour les formes orales (inhibiteurs de protéines kinases, IPK). Trois thérapies ciblées sur quatre sont administrées par voie orale ; 40 % des anticancéreux per os sont des thérapies ciblées. L’officine est donc de plus en plus concernée, d’où l’importance de ce programme intégré. Méthodes pédagogiques : Méthodologie utilisées : • Alternance de théorie et d’exemples pratiques • Cas patient • Evaluation des pratiques Construction générale des unités pédagogiques présentielles : L’indispensable à savoir sur les thérapies ciblées - De quoi s’agit-il ? Mode d’action. - Place des thérapies ciblées dans les traitements des cancers - Les défis en officine :  accompagnement du patient  surveillance de l’observance pour les formes orales  prévention et gestion des effets indésirables Focus sur les effets indésirables cutanés : prévention et prise en charge, La dispensation du traitement et l’accompagnement du patient ne s’improvisent pas - les outils d’aide à la dispensation et à la gestion du traitement, - présentation d’Oncolien, Primodispensation et renouvellement du traitement : focus sur le cas patient adressé avant la session Coordination Ville / Hôpital - Les défis de l’ambulatoire - De l’hôpital à la ville : - Table ronde interactive avec la salle : environnement officinal, coordination entre les professionnels de santé, dossier communicant, suivi des patients et objets connectés : Conclusion : Chimiothérapies per os et nouvelles missions, Méthodologie partie non présentielle : En amont de la partie présentielle, Auto-évaluation initiale des pratiques professionnelles et des besoins en formation pour ce programme Avant le début de la partie présentielle, il sera adressé aux participants, un questionnaire leur permettant de réaliser une auto-évaluation de leurs pratiques professionnelles ainsi que de leurs connaissances. Cette auto-évaluation les amènera à s’interroger et à rechercher les sources de données ou les méthodes pouvant fournir les informations nécessaires tant quantitatives que qualitatives. Les auto-évaluations comportent des cas cliniques et des questions à choix multiples. Ces auto-évaluations seront corrigées et exploitées par l’animateur lors de la partie présentielle et permettront à chaque participant de se situer tant au niveau de sa pratique professionnelle que de ses connaissances Après la partie présentielle : Evaluation des pratiques professionnelles, mise en place et suivi d’actions d’amélioration (à réaliser dans les 2 mois maximum qui suivent) Suite à l’étape présentielle, suivi de l'utilisation des outils abordés, mise à disposition d’un tableau de suivi des pratiques (grille d’audit de relevé de pratiques) permettant d’en évaluer l’impact sur les pratiques professionnelles et d’assurer sa traçabilité suite à la réalisation . L’objectif est de permettre aux participants d’identifier les difficultés rencontrées, les démarches entreprises et d’envisager les propositions concrètes d’amélioration à partir de situations professionnelles quotidiennes ainsi qu’en établir un diagnostic facilitant la gestion du suivi personnalisé des patients pour en améliorer la qualité des soins délivrés et élaborer de nouvelles mesures d'amélioration des pratiques. Cette étape permet des échanges réguliers au sein de l’équipe officinale pour conforter les points de vue individuels, partager les expériences et analyser collectivement les données en contribuant à l’amélioration générale des pratiques (mise en place d’outils collaboratifs).