RESUME / Les bénéfices de l’activité physique (AP) sont nombreux sur la santé, la condition physique et pour le maintien de l’autonomie avec l’avancée en âge, mais de nombreux freins persistent de la part des médecins comme des patients. L’activité physique adaptée (APA) est une thérapeutique à part entière, seule ou en association avec les traitements médicamenteux dans de nombreuses maladies chroniques, facteurs de risque et situations de perte d’autonomie. Bénéfique tant sur le plan préventif que curatif, l’activité physique est accessible à tous. Les recommandations de l’Organisation mondiale de la santé sont simples : tout le monde devrait pratiquer au minimum, par semaine, en 3 à 5 fois, 2h30 d’activité physique d’intensité au moins modérée. De plus, elle doit être régulière pour être efficace, et pratiquée tout le long de la vie, car les bénéfices acquis peuvent en effet disparaitre après 2 mois d’inactivité. Pour prescrire une activité physique ou sportive, le médecin doit privilégier des activités physiques de la vie quotidienne en particulier les déplacements actifs comme le vélo, la marche ou monter les escaliers. Ce sont des activités sûres et facilement accessibles, en particulier chez les personnes atteintes de maladies chroniques, âgées ou chez les personnes peu motivées pour lesquelles le terme de sport peut être décourageant d’emblée. Avec une population de plus en plus sédentaire, touchée plus fréquemment par des maladies chroniques, le développement de l’activité physique constitue un axe majeur des derniers plans de santé publique : programme national nutrition santé, plan obésité, plan cancer… Pour autant, l’impact de l’activité physique sur la santé, documenté de manière spécifique pour de nombreuses maladies, est encore insuffisamment connu des médecins. De plus, ils disposent de peu d’outils pratiques pour les aider à mener une consultation médicale ciblée et estimer le risque réel d’événement grave lié à la pratique de l’activité physique. En réponse à ces besoins, la HAS a élaboré des outils pratiques pour aider les médecins à promouvoir l’activité physique auprès de leurs patients, à mener une consultation ciblée et à prescrire une activité physique adaptée à l’état de santé du patient. En appui sur ces outils H- cette action vise à actualiser et à renforcer les connaissances et compétences des participants pour faciliter la prescription de l’activité physique adaptée. OBJECTIFS / Objectifs généraux : 1- Comprendre les enjeux relatifs à la juste prescription d’activité physique. 2- Appréhender les recommandations concernant l’activité physique adaptée. Objectifs spécifiques : A l'issue de l’action, les participants seront capables de : 1- Inventorier les bénéfices/risques liés à la pratique d’une activité physique. 2- Enumérer les critères de l’évaluation médicale minimale. 3- Décrire la conduite de la consultation médicale d’activité physique. 4- Expliquer les différentes modalités de prescription médicale d’activité physique. METHODES PEDAGOGIQUES / La pédagogie est interactive, fondée sur la participation des apprenants, et axée essentiellement sur la pratique. Elle procède par objectifs en partant des besoins de compétence attendue, pour retenir les connaissances nécessaires à partir de situations pratiques, apportées par les intervenants, avec synthèse et avis d’expert, pour évoluer vers l’intégration de savoir, de savoir-faire, ou de savoir être. Les méthodes sont actives, expérientielles (le participant est confronté à la réalité de ses pratiques et aux difficultés rencontrées afin qu’il recherche l’information nécessaire pour découvrir par lui-même les meilleures solutions à mettre en œuvre. Le participant, impliqué et actif, apprend à travers ses expériences et ses connaissances préalables), et affirmatives, expositives (l’expert apporte, au cours de ses exposés et présentations magistrales en séances plénières, des informations issues des données actuelles de la science, des recommandations des sociétés savantes et des publications traitant du thème de formation).