formation intégrant deux étapes 1. Reprendre tout d’abord les connaissances nécessaires à la mise en route de la lactation chez la mère, la physiologie du nouveau-né à terme ou né prématurément, ses difficultés d’adaptation à la vie extra utérine, l’installation de la relation mère enfant, la place du père, les différentes difficultés et pathologies de l’allaitement. 2. Réfléchir ensuite sur les pratiques des soignants concernant l’accompagnement de la triade parents/enfant, avec prise en compte des différentes cultures et conditions de vie des familles. Ces pratiques seront centrées sur l’accueil, l’accompagnement des premiers jours, la prévention et le repérage des difficultés d’allaitement et de reprise du poids de l’enfant, qu’il soit né à terme ou non, présentant ou non des pathologies. Dans le cadre de la préparation à la sortie et de l’aide à la poursuite de l’allaitement, une réactualisation des documents existants sera effectuée ainsi qu’une réflexion autour du travail en réseau. 3. Analyse de pratiques professionnelles. Cette analyse donnera lieu à de nombreux échanges, compléments de connaissances, réajustements et évaluation de leurs pratiques