Dans une société de plus en plus mondialisée, l'hôpital est devenu un haut lieu de l'inter culturalité, où le rapport à la différence peut constituer un obstacle et un lieu fertile de malentendus entre soignants et soignés. Le paramètre culturel a alors opéré une entrée remarquable dans le champ des sciences de la vie psychique : il faut tenir compte de plusieurs espaces psychiques et notamment de la dimension culturelle. Ceci est particulièrement prégnant dans la relation singulière soignant / soigné en santé mentale. Les soignants se retrouvent confrontés à une augmentation du nombre de prise en charge de patients de cultures différentes. Cette formation à l'ethnopsychiatrie doit permettre de mieux accompagner les patients d'origine étrangère et leurs familles. Elle a pour objectifs de : Permettre aux infirmiers et médecins en psychiatrie de développer des connaissances de base en ethnopsychiatrie et dans l'approche culturelle notamment. S'interroger sur ses propres représentations, ses propres modes de fonctionnement pour construire une réponse plus adaptée à ces publics spécifiques. Intégrer la notion d'accueil, de relation interculturelle, les représentations et difficultés spécifiques des populations migrantes Etre capable d’identifier les spécificités culturelles à prendre en compte pour une prise en charge adaptée et les intégrer dans la pratique quotidienne des soins en santé mentale Accompagner au mieux les patients d'origine étrangère et leurs familles. Clinique de l'exil La formation de 3 jours consécutifs est animée par un Psychologue Clinicien aguerri à la question de l'interculturalité en milieu psychiatrique lui-même issu d'une autre culture. Il aborde l'historique du cadre législatif et réglementaire de la laïcité en France et ses modalités d'application au quotidien dans le contexte sanitaire, social et médico-social. Outre les apports théoriques sur l'interculturalité, les rites, cultures et religions qui permettent de comprendre, la formation est surtout basée sur l'analyse de pratiques professionnelles sur la base de situations vécues par les participants.