Vos objectifs • Consolider des compétences dans les soins et l'accompagnement des patients hospitalisés sans leur consentement, en chambre d'isolement ou sous contention. • Développer des compétences pour contenir le patient autrement. • La formation se déroule en 2 modules de 2 + 1 jours distants d’environ 15 jours. Ce timing permettra de proposer un temps conséquent d’APP sur J3 (avec travail d’intersession) • Le groupe est amené à analyser les réponses professionnelles afin d’améliorer la prise en charge de ces patients. Pour cela, nous proposerons l’analyse de cas cliniques. • La formation s’appuie sur des échanges interactifs à partir des expériences et situations critiques vécues par les participants. Elle prend largement en compte le contexte et l’expérience des participants. • L’analyse des pratiques professionnelles s’appuiera sur un cadre théorique multiréférentiel (comportementalisme, systémie et psychanalyse). Les méthodes pédagogiques • Travail autour de la représentation du groupe autour de l’isolement et des pratiques actuelles. • Protolangage pour repérer une conception clinique de la contention. • Elaboration d’une carte conceptuelle sur ce qu’est le soin en psychiatrie. • Exercices de simulation autour de situations cliniques Débriefing et Analyse des situations. L’évaluation L’évaluation sera réalisée selon plusieurs niveaux: • Au démarrage : identification des acquis et des attentes des participants et confrontation au projet. • La satisfaction : sera évaluée à la fin de la formation lors d’un tour de table, le cas échéant en présence du commanditaire de la formation, et à l’aide d’un questionnaire individuel. « à chaud » remis aux participants. Il porte sur l’atteinte des objectifs, le programme de formation, les méthodes d’animation et la transférabilité des acquis. Une synthèse sera envoyée dans les 30 jours suivants, au service formation. • Les connaissances : elles seront évaluées de manière auto-formative, par l’intermédiaire d’un quizz de connaissances. Cette évaluation aura lieu en début de formation et en fin de formation afin de mesurer l’acquisition de connaissances. Un retour sur les résultats sera réalisé auprès des participants.