Les années d'étude des professionnels de santé paramédicaux ne permettent pas toujours aujourd'hui de développer de manière détaillée et circonstanciée la psychopathologie. Or elle est nécessaire est même le préalable pour prendre en soins les patients avec pertinence pour tous les professionnels de santé confrontés à des patients souffrant de troubles psychiatriques. Cette formation s'adresse donc aux infirmiers intervenant en santé mentale confrontés à la maladie mentale. La formation aborde les troubles psychiques les plus caractéristiques tant au niveau de l'adulte que de l'enfant. L'objectif est d'acquérir et consolider des connaissances en psychopathologie et de pouvoir les appliquer à des situations cliniques rencontrées dans les soins en santé mentale. Pour aider les professionnels, nous mettons à disposition 10 cours e-learning interactifs et sonorisés qui s’appuient sur de nombreux cas cliniques de différents horizons. Chaque cours traite d’une crise et propose des conseils pragmatiques aux professionnels. Les apports cognitifs seront suivis d’une analyse des pratiques pour faciliter l’intégration de ces apports. L'ensemble du parcours est estimé en moyenne à 14h. Les différents modules : * Introduction * Les troubles anxieux : Les phobies, Les TOC, les troubles de panique, la gestion du crise anxieuse. * Les troubles de l'humeur : la dépression, l'état mélancolique, la crise suicidaire et son traitement. * Les troubles de la personnalité : le délire paranoïaque, les soins sans consentement. * Les troubles psychotiques : la schizophrénie, l'espace de soins intensifs en isolement et ses limites. * Les troubles liés aux substances : la maladie alcoolique, la dépendance, la rechute, les médiations, le travail avec les familles. * Les troubles de la personne âgée : l'état confusionnel, la maladie d’Alzheimer, le délire de persécution, la prévention de la contention, le risque de fugue. * Les troubles envahissant du développement chez l'enfant: l'autisme, les soins somatiques et psychothérapiques. * Les troubles de l'humeur chez l'enfant et l'adolescent : la prévention du risque suicidaire. * L'agitation et la violence chez l'enfant et l’adolescent : prévention du risque, repérage des signes, gestion d'une crise. Les quiz auto formatifs : chaque cours est suivi d'un quiz auto formatif construit autour de connaissances clés et de cas cliniques. Les activités réalisées: 1. La réalisation d’un échange avec son tuteur. 2. Tutorat asynchrone : La formulation des questions dans un forum sur les liens entre les contenus (psychopathologie) et les soins spécifiques repérés sur le terrain. 3. APP : Le choix d’une situation de terrain. -la retranscription de la situation et l’analyse à partir d’une grille de lecture. -le repérage de ses ressources et de ses difficultés.