Cette formation se veut à la fois théorique et pratique. Elle vise à mieux cerner la nature des interactions communicationnelles dans les processus neurodégénératifs dits corticaux comme la maladie d'Alzheimer, la démence fronto-temporale et les aphasies progressives primaires. L'objectif est d'affiner notre pratique tournée vers l'évaluation, en distinguant un vieillissement pathologique d'un vieillissement normal, mais également en aidant le praticien à structurer son accompagnement, du stade léger au stade sévère, à la fois auprès du patient, mais également de l'aidant.