L'action vise la population adulte et se concentre sur le triage, l'identification des drapeaux rouges, et les critères de réorientation dans le contexte des syndrômes douloureux musculo-squelettiques pouvant être associés à des troubles neurologiques . Cette formation alliant théorie et pratique permet aux praticiens de se familiariser avec les troubles neurologiques en musculo-squelettique en leur fournissant les connaissances les plus récentes et précises en matière de dépistage, triage et gestion de la prise en soin. La partie théorique de la formation permet d'approfondir la compréhension par les neurosciences de la physiopathologie des troubles neurologiques périphériques repérables en musculo-squelettique mais aussi approfondir le repérage des signes de gravité, d’alarme (drapeaux rouges) de toutes atteintes neurologiques notamment centrales. Elle permet également de développer le processus de triage des apprenants par la compréhension de l'utilité des tests cliniques rigoureusement réalisés et par la compréhension de la nécessité d’une catégorisation en fonction du type de rééducation nécessaire et de l’action des traitements impliqués. Les troubles neurologiques périphériques des membres supérieurs (névralgie cervico-brachiale, syndrome du canal carpien, syndromes canalaires du membre supérieur) et des membres inférieurs (sciatalgies, radiculopathies, syndromes canalaires des membres inférieurs) associés aux syndromes douloureux musculo-squelettiques sont abordés pour savoir reconnaître tous les signaux d’alerte pouvant laisser suspecter une complication et nécessitant une réorientation . La pratique, quant à elle, s'appuie sur des situations cliniques et cas cliniques et porte sur l’application des différents tests évaluant les fonctions du tissu nerveux utiles au triage et notamment au diagnostic d’exclusion. Par l’utilisation de situations cliniques diverses et complexes, les participants pourront donc développer leur raisonnement en triage, leurs diagnostics d’exclusion et proposer les traitements adéquats ou une réorientation selon des critères et signes identifiés. Objectifs pédagogiques : Approfondir la connaissance des troubles neurologiques associés aux syndromes douloureux musculo-squelettiques (neuropathies, syndromes canalaires et douleurs neuropathiques) pour mieux les comprendre, les appréhender et proposer un triage pertinent. Acquérir une compréhension fine des aspects subtils de la littérature scientifique sur les neuropathies, syndromes canalaires et douleurs neuropathiques et leur triage. Reconnaître les facteurs de risque les plus prévalents dans la population en général afin de faire évoluer son niveau de vigilance en fonction des situations alarmantes et/ou de survenues d’évènements intercurrents. Repérer et maîtriser les drapeaux rouges (signes d’alarme) neurologiques, distinguer les atteintes nerveuses avec ou sans douleur, réfléchir à des catégorisations de triage et procéder à un diagnostic d'exclusion si requis. Savoir catégoriser le patient , lors du processus de triage, en fonction du type de rééducation nécessaire et/ou si le patient peut être pris en soin ou si une interruption de prise en charge et/ou encore une réorientation est nécessaire.