Résumé: Sachant que la majorité des personnes souffrant de troubles cognitifs vivent pendant plusieurs années à domicile, les questions relatives aux pratiques de soins de proximité et d’accompagnement des aidants sont centrales pour améliorer la qualité et la sécurité de la prise en charge. Les professionnels de santé en contact avec le patient, dans son quotidien, et dans le cadre du parcours de soins, ont un rôle essentiel dans le repérage des premiers signes de déficit. Une exploration des troubles est ensuite indispensable. L’annonce diagnostique et son acceptation, par le patient et son entourage, sont des processus délicats auxquels tous les professionnels de santé participent. Un plan de soin personnalisé doit être mis en place. L’équipe pluriprofessionnelle travaillant sur le même territoire doit agir de façon coordonnée pour proposer au patient et à ses aidants un protocole de soin optimisé. b. Objectifs généraux : Identifier un trouble cognitif chez un patient et coordonner les soins pluriprofessionnels pour assurer une prise en charge optimale. c. Objectifs pédagogiques spécifiques : A l’issue de la formation, le participant sera en capacité de : 1. Citer les manifestations cliniques devant faire évoquer un trouble cognitif chez un patient 2. Lister les éléments de la consultation d’annonce d’une maladie neurodégénérative faisant intervenir une équipe pluriprofessionnelle sollicités dans le cadre du parcours de soins 3. Citer les éléments à mettre en place par les professionnels de santé travaillant sur le même territoire pour propose une prise en charge optimale du patient souffrant de troubles cognitifs 4. Lister les signes d’épuisement des aidants que l’ensemble de l’équipe soignante pluriprofessionnelle doit prévenir et reconnaître