Résumé :La thérapie orientée vers la solution fait partie des thérapies brèves. Elle repose sur plusieurs présupposées : les patients ont des ressources et des points forts pour résoudre les problèmes, il n’est pas indispensable pour le patient d’en connaître beaucoup sur le problème pour le résoudre, le changement est permanent. Le rôle du thérapeute est de repérer et d’amplifier le changement. Ainsi, l’intérêt est porté sur ce qui est réalisable et qui peut être changé. A partir d’un langage spécifique des solutions, et non plus des problèmes, le soignant accompagne le patient dans une co-construction d’un soin pour envisager les possibles. Le patient devient l’expert de sa thérapie, et explore les schémas des comportements avec le thérapeute pour exploiter les exceptions de vie, moments de résolution du problème. Chaque compétence, même simple et élémentaire est un axe de progression vers la solution si elle vient du patient. Le thérapeute encourage et valorise cette progression. La thérapie orientée vers la solution peut être un outil de prise en charge pour le médecin spécialisé en médecine générale confronté au quotidien à des problématiques de santé mentale, pour le médecin spécialisé en psychiatrie en complément d’autres thérapeutiques. Cette action de formation permet aux participants de connaître les bases théoriques de la thérapie orientée vers la solution et de l’expérimenter au travers de jeux de rôle, pour pouvoir l’utiliser auprès des patients lors de thérapies brèves. Objectifs généraux : • Connaitre les bases théoriques de la thérapie orientée vers la solution • Savoir proposer et utiliser la thérapie orientée vers la solution aux patients Objectifs pédagogiques spécifiques : A l’issue de la formation, le participant sera en capacité de : 1. Lister les présupposés théoriques soutenant la thérapie orientée vers la solution (TOS) 2. Citer les éléments clés structurant un entretien orienté vers le changement 3. Citer les modalités d’intervention du médecin permettant d’orienter le langage du patient vers le positif et la solution 4. Lister les points ressources permettant au médecin de modifier sa façon de prendre en charge le patient 5. Lister les possibilités d’intervention du médecin sur ses schémas de comportement dans la prise en charge d’un patient à l’aide de la TOS 6. Citer les possibilités d’action sur les contextes de comportement 7. Lister les moyens d’aide au patient à s’auto-prescrire la solution 8. Citer les moyens d’amplifier le changement établi