Résumé: Les soignants sont parfois confrontés à des personnes présentant des comportements addictifs. La fréquence de ces comportements augmente, poussée par une société de consommation qui accroit la facilité de goûter, de consommer et de devenir accroc à certaines substances ou à certains comportements. Les infirmiers(ères) sont aujourd’hui en première ligne, et cela quels que soient leurs champs d’expertise, face aux populations vulnérables et aux victimes d’addiction. Ces professionnels, qu’ils exercent dans les milieux scolaires, dans les entreprises, dans les CSAPA, ou dans les centres hospitaliers, sont avant tout des professionnels de terrain. La problématique de l’addiction touche toutes les couches de la société et s’exprime de différentes manières selon que l’on s’adresse à des enfants, des adolescents ou des adultes. Le rôle de prévention par l’éducation à la santé et le dépistage des situations à risques sont des domaines essentiels. Cette fonction de prévention est rappelée, notamment dans le cadre des pratiques addictives et de l’éducation à la santé, dans le décret de compétences de la fonction infirmière. Elle nécessite un enrichissement de connaissances permettant de comprendre les comportements qui découlent du phénomène addictif, et de gérer la relation avec les personnes qui en souffrent. Objectifs généraux :  Comprendre les addictions, leurs processus et leurs conséquences  Acquérir des outils pour accompagner les patients souffrant de conduites addictives Objectifs pédagogiques spécifiques : 1. Identifier les mécanismes psychopathologiques en jeu dans les processus d’addiction 2. Citer les addictions les plus fréquentes 3. Lister les effets des produits et les utilisations pouvant entraîner des conduites addictives 4. Identifier les comorbidités psychiatriques et somatiques pouvant être associées à l’addiction pour assurer une prise en charge globale du patient 5. Citer les méthodes de prise en charge non médicamenteuse du patient dépendant 6. Lister les principes de prise en charge médicamenteuse des addictions 7. Identifier les informations à action préventive pouvant être utilisées par l’infirmier 8. Identifier les particularités de la relation patient dépendant – soignant