Résumé de l’action : Les troubles de la mémoire sont fréquents : ils peuvent être un symptôme lié au vieillissement du patient ou faire partie d’un cadre nosologique bien précis de neurodégénérescence. L’examen clinique et l’utilisation des tests validés d’exploration des troubles de la mémoire permettent d’orienter le diagnostic vers une des grandes pathologies de dégénérescence cérébrale à l’origine de troubles mnésiques. Certains examens complémentaires peuvent être nécessaires. Un protocole de prise en charge individualisé doit être établi en tenant compte du diagnostic, des troubles associés ainsi que du contexte socio-économique et familial. Ce programme de formation permettra aux participants d’améliorer leurs connaissances concernant une plainte extrêmement fréquente. Objectifs généraux : 1. Explorer le contexte diagnostic étiologique et différentiel d’une plainte mnésique 2. Mettre en place la prise en charge adaptée selon la pathologie Objectifs pédagogiques spécifiques : A l’issue de la formation, le participant sera en capacité de : 1. Citer les éléments d’exploration de troubles mnésiques lors d’une consultation : interrogatoire, examen clinique, tests validés 2. Identifier les principales pathologies de la mémoire 3. Établir la prescription des examens complémentaires nécessaires en fonction du contexte étiologique 4. Mettre en place un protocole de prise en charge adapté et individualisé