Se familiariser avec les Troubles du Spectre Autistique chez les jeunes enfants et pouvoir en repérer les symptômes. Comprendre l’approche de l’ESDM et ses inspirations aussi bien théoriques que pratiques : - Evaluer les compétences de l’enfant au travers des différents domaines de développement, - Élaborer et rédiger des objectifs de travail, - Instaurer une bonne relation avec l’enfant et pouvoir mettre en place des routines, - Développer les compétences socles grâce aux routines d’apprentissage Plusieurs méthodes pédagogiques sont utilisées selon les chapitres du programme. - méthode affirmative alliant méthode expositive et démonstrative - méthode interrogative - méthode active Ces méthodes s’appuient sur des moyens pédagogiques variés : support écrit, diaporama, vidéos de patients, manipulation de matériel, essais techniques...