Contexte / ses grandes lignes : Quand un enfant de moins de 6 ans commence à présenter des disfluences, l’entourage s’inquiète et ne sait pas très bien comment aider. Nos emplois du temps bien chargés rendent parfois difficile la prise en soins rapide. Comment accompagner l’enfant et sa famille avec comme objectif la guérison de son trouble de fluence ? Quelles sont les thérapies possibles ? Comment ajuster le suivi à la situation particulière de cet enfant et de sa famille ? Ses objectifs :  Être en mesure de prendre en charge les enfants de moins de 5 ans et leurs parents afin que le bégaiement ne s'installe pas  Connaître les différentes options de traitement et les dernières recherches dans ce domaine  Apprendre à repérer et analyser les disfluences (exemples vidéo) - observer les interactions parents-enfants et rechercher les éléments sur lesquels appuyer la thérapie (exemples vidéo)  S'entraîner à l'écoute active et à la reformulation avec les parents  Proposer à l'enfant et à ses parents des situations de langage favorables à la fluidité de la parole et apprendre aux parents à les reproduire à la maison  Partager ses expériences positives et négatives avec les collègue