Le dépistage néonatal de la surdité nécessite un ajustement de nos pratiques. Comment faciliter chez le tout-petit enfant sourd une entrée en communication et un accès à une langue structurée dans le cadre d’un partenariat parents/professionnels, tels sont les enjeux de nos interventions précoces en orthophonie. Objectifs : ■ Maintenir et développer toutes formes de communication, verbale ou non verbale, entre l’enfant et son entourage. ■ Favoriser le développement du langage de l’enfant sourd1 au sein de sa famille, quelles que soient la ou les langues utilisées, le français ou la langue des signes française (LSF). ■ Prévenir les troubles psychiques de l’enfant sourd.