SAVOIR - Savoir identifier un trouble de l’écriture - Mettre à jour ses connaissances - Connaître les outils d’évaluation disponibles - Connaître les principes de prise en charge SAVOIR-FAIRE - Savoir poser un diagnostic de dysgraphie - Savoir orienter vers le professionnel adapté - Savoir utiliser les outils d’évaluation - Savoir mettre en pratique des techniques de rééducation spécifiques SAVOIR-ETRE - Mettre en lien ses connaissances avec une situation clinique spécifique - Repérer la place de l’orthophoniste parmi les professionnels de santé dans la prise en charge des troubles de l’écriture