LE PUBLIC VISÉ : tout professionnel de santé prenant en charge des personnes atteintes de la maladie d'Alzheimer et troubles apparentés (personnels soignants (AS et IDE), professionnels de rééducation...).//LES OBJECTIFS VISENT A: Confronter ses représentations par rapport à la notion de personne démente et définir les concepts liés aux troubles du comportement ; Mieux prendre conscience des risques encourus et souligner les valeurs au cœur de la prise en charge en équipe pluridisciplinaire ; S'approprier des techniques d'écoute et de communication pertinentes, apprendre à gérer les troubles du comportement et accompagner les familles dans la compréhension et l'évolution de la maladie ; Acquérir des gestes de soins adaptés et concevoir des activités de stimulation sociales et cognitives // LES MÉTHODES PÉDAGOGIQUES : Le mouvement va de la pratique vers la théorie en s’assurant pas à pas de l’acquisition de postures professionnelles adaptées, en utilisant : des analyses de cas pratiques ; des documents vidéo ; des exercices pratiques et mises en situation ; des exposés théoriques éclairant des notions-clés ; enfin, un dossier pédagogique spécifique au thème de formation remis à chacun.// RESUME La prise en charge de la personne atteinte de maladie d'Alzheimer, reconnue comme particulièrement vulnérable, se pose aujourd'hui comme un réel problème de société (et ce d'autant plus que le nombre de cas ne cesse d'augmenter) qui nécessite de faire évoluer le regard de la société vis à vis de ces personnes chez qui la maladie constitue une fracture dans l'existence tant pour eux que pour leurs proches. Or, il est important que souligner que la personne ne saurait se résumer à ses seules capacités cognitives ni à sa mémoire et qu'il nous revient ensemble de l'accompagner ainsi que ses proches au quotidien. C'est dans ce regard différent, de respect et d'intérêt authentique, que chacun va pouvoir témoigner de sa présence, adapter notre façon et nos moyens de communication, enrichir voire innover les techniques de soins habituelles et notamment du prendre soin pour développer plus de proximité, réfléchir à l'environnement le plus à même de garantir sécurité et vie sociale pour mettre en place des projets qui soient au mieux adaptés.