Apporter aux professionnels de l’adolescence une formation sur l’état actuel des connaissances psychologiques, psychopathologiques, éducatives, sociologiques et juridiques, nécessaires à la compréhension de ces adolescents et de leur environnement. Former les différents acteurs autour des adolescents à des actions de suivi et de coopération. Mettre en commun et analyser les expériences significatives développées par les différents secteurs concernés. Construire un réseau multi-professionnel pour enrichir les pratiques et développer des cohérences dans les interventions entre les professionnels des différentes institutions. Connaitre le cadre administratif et institutionnel des actions menées auprès des ’adolescents Identifier les professionnels, les dispositifs spécialisés, les partenaires concernés. Faire se rencontrer et soutenir la collaboration entre l’ensemble des acteurs impliqués dans la prise en charge des adolescents difficiles. Informer de l’ensemble des connaissances scientifiques actuelles dans les différents champs scientifiques (médecine, biologie, psychiatrie, psychologie, sciences cognitives, neurosciences, sciences de l’éducation, sociologie … ) Soutenir et favoriser la réflexion des professionnels dans leurs pratiques Ouvrir les professionnels aux autres champs de pratiques que les leurs. Faire connaitre à chacun les problématiques de chaque institution concernée Apporter à chaque catégorie professionnelle (médecin, psychologue, éducateur, orthophoniste) des connaissances actualisées sur les règles et les outils de leurs pratiques. Faire connaitre les recommandations de la Haute Autorité de Santé pour le diagnostic et les prises en charge. Améliorer les compétences et réactualiser les pratiques des professionnels.