Notre programme est composé d’une partie actualisation des connaissances (mise au point théorique sur l’EEG néo-natal, l’EEG en laboratoire, l’exploration des troubles du sommeil,, les potentiels cognitifs) et d’une deuxième partie analyse des pratiques (présentation de cas concrets en EEG, EMG et pathologies du sommeil) et enfin d’un troisième temps de partage d’expérience (réalisation de l’EEG au laboratoire, place du (de la) technicien(ne) dans les bilans de stéréo-EEG, implication du (de la) technicien(ne) dans la réalisation de l’EMG). Objectifs pédagogiques : - Connaître les bases anatomo-physiologiques et l’intérêt clinique des examens - Connaître et appliquer les règles de bonne pratique concernant la réalisation des examens - Apprendre la signification des réponses enregistrées pour modifier si besoin l’enregistrement en cours - Etre capable de critiquer la qualité de l’enregistrement afin de trouver des solutions d’amélioration en cas de problème technique