A l'issue de la formation le participant est habilité à poser un diagnostic de dysphasie en respectant une méthodologie rigoureuse de l'évaluation du langage oral selon les données de l'Evidence-Based practice. Cette démarche d'évaluation lui permet de procéder à un choix thérapeutique en tenant compte des particularités du patient et faciliter la mise en place de moyens de compensation du trouble. Objectifs : - Savoir analyser les éléments anamnestiques, ainsi que les données quantitatives et qualitatives afin d’en dégager les éléments de déviances nécessaires à l’élaboration du diagnostic différentiel - Connaître la terminologie du diagnostic différentiel : indicateurs de trouble, éléments de déviances linguistiques, profil linguistique et dissociation - savoir définir le projet thérapeutique et les moyens de compensation à mettre en œuvre