Cette formation a pour objectifs de permettre aux professionnels d’acquérir des connaissances anatomo-physiologiques et médicales académiques récentes et précises dans le domaine de l’oralité. Ces connaissances permettront ensuite de comprendre et de pratiquer l’évaluation orthophonique de l’oralité, nécessaire à l’élaboration d’un diagnostic orthophonique précis. La dernière partie de la formation permettra aux participants d’envisager un projet de soins pluridisciplinaire cohérent et de pratiquer certains gestes techniques. Le travail à partir de vignettes cliniques présentées par les formatrices ou par les participants permettra d’être au plus près de la réalité clinique des participants. Objectifs pédagogiques précis :  Pour l’équipe entière : - Connaître le développement de l’oralité, comprendre le lien entre oralité alimentaire et oralité verbale - Connaître les troubles de l’oralité - Connaître les modalités de suivis et de soins des troubles de l’oralité  Pour les orthophonistes : Connaître le parcours diagnostique des troubles de l’oralité et les différentes étapes composant l’évaluation de ces troubles. Connaître les différentes modalités de soin orthophonique des troubles de l’oralité et l’articulation du projet de soin aux projets des autres professionnels.