Développe tes compétences parmi 88804 formations DPC ou FIFPL

Infirmier

En présentiel

ACCOMPAGNEMENT D’UN PATIENT DOULOUREUX

DPC

Ce programme est une action de formation continue qui a pour ambition d’amener à appréhender la douleur chronique dans ses multiples dimensions et d’optimiser la prise en charge des patients algiques par l’infirmière. Elle se déroule en présentiel sur 2 jours, soit d’une durée totale de 14 h. Elle est organisée pour un effectif maximum de 25 personnes et animée par un formateur expert dans le domaine du thème abordé et en matière de pédagogie. Elle abordera dans un premier temps les mécanismes de la douleur et ses symptômes, puis l’évaluation de la douleur du patient à domicile, ensuite les stratégies thérapeutiques de lutte contre la douleur et le rôle infirmier, après les prises en charge spécifiques de la douleur, la qualité du soin du patient à domicile en diminuant la douleur et enfin ces acquis seront consolider par l’analyse des pratiques dans la prise en charge d’un patient douloureux.

Infirmier

En présentiel

DOSSIER DE SOINS ET COORDINATION

DPC

Ce programme est une action de formation continue qui a pour ambition de s’approprier l’élaboration et l’utilisation du dossier de soins infirmier, outil de la coordination à domicile. Elle se déroule en présentiel sur 2 jours, soit d’une durée totale de 14 h. Elle est organisée pour un effectif maximum de 25 personnes et animée par un formateur expert dans le domaine du thème abordé et en matière de pédagogie. Cette formation abordera le concept de coordination et son lien avec le dossier de soins, puis les textes qui régissent l’exercice infirmier à domicile avec en particulier les obligations et dispositions relatives au dossier de soins et enfin les différentes composantes d’un dossier de soins.

Infirmier

En présentiel

DIABÈTE ET SOINS INFIRMIERS

DPC

Ce programme est une action de formation continue qui a pour ambition de réactualiser les connaissances des infirmières en matière de diabète afin d’améliorer la prise en charge des patients diabétiques à domicile au bénéfice de leur qualité de vie. Elle se déroule en présentiel sur 2 jours, soit d’une durée totale de 14 h. Elle est organisée pour un effectif maximum de 25 personnes et animée par un formateur expert dans le domaine du thème abordé et en matière de pédagogie. Cette formation abordera les recommandations phares en matière de diabète, l’anatomophysiopathologie, et pour conclure le parcours de soins du patient diabétique de type II, ensuite la prise en charge et le suivi des patients diabétiques

Infirmier

En présentiel

INSUFFISANCE CARDIAQUE ET PATHOLOGIES ASSOCIÉES

DPC

Ce programme est une action de formation continue qui a pour ambition de permettre à l’infirmière de prendre pleinement conscience de la dimension de son rôle et d’intégrer dans sa pratique des interventions coordonnées pour améliorer la qualité de vie des patients atteints de pathologies cardiovasculaires. Elle se déroule en présentiel sur 2 jours, soit d’une durée totale de 14 h. Elle est organisée pour un effectif maximum de 25 personnes et animée par un formateur expert dans le domaine du thème abordé et en matière de pédagogie. Cette formation abordera dans un premier temps l’anatomophysiopathologie de l’insuffisance cardiaque et des pathologies associées ainsi que les stratégies thérapeutiques, puis le rôle infirmier dans la prise en charge et le suivi d’un patient atteint de pathologie cardiaque et enfin les principes de fonctionnement d’un dispositif de coordination spécifique à la prise en charge d’un patient atteint d’insuffisance cardiaque.

Infirmier

En présentiel

BIENTRAITANCE, MALTRAITANCE : DE QUOI PARLE-T-ON ?

DPC

Ce programme est une action de formation continue qui a pour ambition de s’approprier la culture de la bientraitance pour améliorer la prise en charge des patients. Elle se déroule en présentiel sur 2 jours, soit d’une durée totale de 14 h. Elle est organisée pour un effectif maximum de 25 personnes et animée par un formateur expert dans le domaine du thème abordé et en matière de pédagogie. Cette formation abordera les notions de violence et de maltraitance, le dépistage des cas de maltraitance et la culture de la bientraitance pour prévenir le risque de maltraitance.

Infirmier

En présentiel

LES ANTICOAGULANTS

DPC

Ce programme est une action de formation continue qui a pour ambition de renforcer les connaissances des infirmières sur les pathologies cardio-vasculaires et les traitements anti coagulants pour améliorer la prise en charge des patients à domicile. Elle se déroule en présentiel sur 2 jours, soit d’une durée totale de 14 h. Elle est organisée pour un effectif maximum de 25 personnes et animée par un formateur expert dans le domaine du thème abordé et en matière de pédagogie. Cette formation abordera dans un premier temps les pathologies nécessitant la prise d’anticoagulants, puis le mécanisme d’action des anticoagulants sur la coagulation, ensuite l’analyse des pratiques en matière de prise en charge et de suivi des patients sous anticoagulants au regard des recommandations de bonnes pratiques et enfin les apprenants réfléchiront à leur place dans la prise en charge, le suivi et l’éducation des patients sous anticoagulants.

Infirmier

En présentiel

ALZHEIMER : PRISE EN CHARGE DES TROUBLES COMPORTEMENTAUX

DPC

Ce programme est une action de formation continue qui a pour ambition d’amener les infirmières à comprendre les spécificités de la maladie d’Alzheimer afin d’appliquer les bons comportements face au patient et à son entourage. Elle se déroule en présentiel sur 2 jours, soit d’une durée totale de 14 h. Elle est organisée pour un effectif maximum de 25 personnes et animée par un formateur expert dans le domaine du thème abordé et en matière de pédagogie. Cette formation abordera la maladie d’Alzheimer dans la politique de santé publique, puis l’anatomophysiopathologie de la maladie d’Alzheimer, ensuite le parcours de soins, après la place et le rôle infirmier dans la prise en charge globale et ces apports seront consolidés par l’analyse des pratiques en matière de prise en charge des troubles du comportement dans la maladie d’Alzheimer.

Infirmier

En présentiel

QUEL COMPORTEMENT FACE AUX ADDICTIONS ?

DPC

Ce programme est une action de formation continue qui a pour ambition d’apporter une approche globale en addictologie et permettre aux infirmières d’engager, auprès des populations adultes ou adolescentes, des actions de prévention, d’éducation à la santé et de repérage précoce des usages à risque ou nocifs, puis d’orienter vers les structures de prise en charge adaptées. Elle se déroule en présentiel sur 2 jours, soit d’une durée totale de 14 h. Elle est organisée pour un effectif maximum de 25 personnes et animée par un formateur infirmier expert dans le domaine du thème abordé et en matière de pédagogie et un médecin addictologue. Cette formation abordera les représentations sur les conduites addictives, puis la politique de santé publique en matière de lutte contre les addictions, ensuite les différents types de comportements de consommation et enfin l’analyse de ses pratiques au regard des recommandations de bonnes pratiques en matière de prévention et de dépistage des conduites addictives.

Médecin Généraliste

E-learning

COEUR ET DIABETE : REPERCUSSIONS CARDIOVASCULAIRES DE LA MALADIE DIABETIQUE

DPC

Objectifs Objectif 1 : Évaluer le risque cardiovasculaire chez une personne diabétique Objectif 2 : Recourir à ses connaissances sur diabète Objectif 3 : Prévenir les complications et la mortalité du diabète Objectif 4 : Prendre en compte l’incidence du diabète sur les pathologies cardiaques Objectif 5 : Savoir utiliser dans sa pratique la mesure du risque cardiovasculaire Objectif 6 : Prendre en compte les effets du traitement intensif de la glycémie sur le risque cardiovasculaire Objectif 7 : Considérer le rôle de l’hypoglycémie sur le risque cardiovasculaire Objectif 8 : Prendre en compte les effets des antidiabétiques oraux sur le risque cardiovasculaire Objectif 9 : Donner des conseils nutritionnels au patient diabétique permettant de prévenir le risque cardiovasculaire Objectif 10 : Mettre en œuvre une prise en charge multifactorielle du risque cardiovasculaire chez la personne diabétique de type 2 Objectif 11 : Évaluer ses acquis en fin de formation Contexte : Les complications cardio-vasculaires représentent la principale cause de mortalité et de morbidité dans le diabète de type 2. L’existence d’un diabète multiplie par 2 à 3 le risque d’insuffisance coronaire, d’ischémie myocardique silencieuse, d’accidents vasculaires cérébraux chez les hommes. Chez les femmes, l’existence d’un diabète multiplie ces risques par un facteur 3 à 5. De la même façon, l’existence d’un diabète multiplie le risque d’artérite des membres inférieurs par 4 chez les hommes et par 6 chez les femmes, avec une augmentation majeure du risque d’amputation, multiplié par 10 à 20. Ces éléments amènent à considérer le diabétique de type 2 d’emblée comme un patient vasculaire. L’évaluation du risque et la prévention cardiovasculaires sont donc au centre de la prise en charge du diabète de type 2. Ce parcours elearning permettra à l’apprenant de mobiliser ces connaissances sur les effets du diabète sur le cœur, et plus généralement sur le système cardiovasculaire. Il abordera toutes les spécificités de la coronaropathie, de l’ischémie myocardique silencieuse, de l’insuffisance cardiaque, de l’artériopathie oblitérante des membres inférieurs et de l‘accident vasculaire cérébral chez la personne diabétique. Il traitera ensuite des effets d’un traitement intensif de la glycémie et des hypoglycémies sur la survenue d’évènements cardiovasculaires. Et il considéra la question de la sécurité des traitements antidiabétiques et de l’intérêt des approches nutritionnelle et multifactorielle (lipides, pression artérielle…). Il est destiné à tous les médecins généralistes impliqués dans la prise en charge du diabète de type 2. Méthodologies : Formation Ouverte À Distance (E-learning) : La formation est accessible durant toute la période de formation sur un espace personnel au moyen d’identifiant et mot de passe individuel à chaque participant qui dispose d’un délai de 2 mois pour suivre et terminer sa formation. Le temps moyen pour réaliser l’ensemble du parcours est estimé à 5 heures. La configuration minimale requise pour suivre ce parcours est la suivante : une connexion internet haut débit, un ordinateur PC ou Mac ou une tablette. Les contenus sont accessibles depuis la plateforme dans un ordre chronologique défini. Il est impératif de visionner l’ensemble du parcours pour valider celui-ci. Un forum pédagogique est mis à la disposition des participants pendant toute la durée de la période ouverte de formation ainsi qu’un dispositif de suivi technique. Les résultats sont enregistrés et restitués au fur et à mesure de l’avancement du parcours. Un journal des connexions et des résultats est accessible en téléchargement une fois le parcours achevé.

Médecin Généraliste

E-learning

DIABÈTE DE TYPE II : PRISE EN CHARGE INITIALE OPTIMALE POUR UNE PRÉVENTION EFFICACE DES COMPLICATIONS

DPC

Objectifs : Objectif 1 : Décrire le contexte du diabète de type II Objectif 2 : Expliquer la régulation physiologique du diabète de type II Objectif 3 : S’approprier la physiopathologie du diabète de type II Objectif 4 : Diagnostiquer un diabète de type II Objectif 5 : Identifier la population à risque et adapter le dépistage Objectif 6 : Corréler les complications du diabète de type II avec l’équilibre glycémique Objectif 7 : Utiliser les cibles glycémiques dans sa pratique Objectif 8 : Inscrire les modifications thérapeutiques du mode de vie dans la prise en charge globale du patient diabétique de type II Objectif 9 : Réinvestir les acquis de la formation dans sa pratique 2. Contexte : D’après les estimations de l’OMS, le nombre des personnes atteintes de diabète dans la région Europe est passé de 33 millions en 1980 à 64 millions en 2014 ; le diabète de type 2 représente plus 90 % de ces cas. Cette hausse du nombre de cas est en partie liée au vieillissement et à l’augmentation de la population, mais l’épidémie est étroitement liée à la progression de l’obésité et de l’ensemble des facteurs de risque liés aux habitudes de vie. La prévalence en France se situe légèrement en dessous de la moyenne de l’Union européenne (données Eurostat) ; Aussi, la réduction des facteurs de risques liés au mode de vie est-elle priorité de santé publique. Dans cet objectif les Nations Unies, par la déclaration de haut niveau des 19 et 20 septembre 2011 se sont engagées sur la prévention et la maîtrise des maladies non transmissibles dans une vision globale des maladies cardiovasculaires, des cancers, du diabète, et des maladies pulmonaires obstructives chroniques et de leurs déterminants communs liés au mode de vie : tabagisme, alimentation déséquilibrée, manque d’activité physique et consommation excessive d’alcool. Le médecin généraliste trouve toute sa dimension dans ce contexte. Il est au centre de la prise en charge qui repose avant tout sur les modifications thérapeutiques du mode de vie (nutrition, activité physique, sommeil, gestion du stress). Ce parcours e-learning permettra à l’apprenant de mobiliser ses connaissances sur le diabète de type 2 ; et il abordera la thérapeutique hors médicaments avec la mise en place pratique de modifications thérapeutiques du mode de vie. Un cas clinique servira de base à la réflexion individuelle. Méthodologies : Formation Ouverte À Distance (E-learning) : La formation est accessible durant toute la période de formation sur un espace personnel au moyen d’identifiant et mot de passe individuel à chaque participant qui dispose d’un délai de 2 mois pour suivre et terminer sa formation. Le temps moyen pour réaliser l’ensemble du parcours est estimé à 5 heures. La configuration minimale requise pour suivre ce parcours est la suivante : une connexion internet haut débit, un ordinateur PC ou Mac ou une tablette. Les contenus sont accessibles depuis la plateforme dans un ordre chronologique défini. Il est impératif de visionner l’ensemble du parcours pour valider celui-ci. Un forum pédagogique est mis à la disposition des participants pendant toute la durée de la période ouverte de formation ainsi qu’un dispositif de suivi technique. Les résultats sont enregistrés et restitués au fur et à mesure de l’avancement du parcours. Un journal des connexions et des résultats est accessible en téléchargement une fois le parcours achevé.