L’imagerie est au cœur des révolutions médicales depuis les 30 dernières années. Elle permet des diagnostics fiables et précis, des améliorations notables au niveau des suivis et du dépistage et propose de nouvelles techniques notamment en radiologie interventionnelle, … Malgré tout, un mauvais usage de l’imagerie médicale peut être aussi inutile et nocif. Un examen n’est utile que s’il est susceptible de modifier la prise en charge du patient et le choix de l’imagerie doit toujours privilégier la pertinence et la sécurité du patient en privilégiant notamment les techniques non irradiantes et en adaptant le choix de l’examen à l’état du patient. La réduction des risques à leur minimum (radioprotection des patients, …) est depuis de nombreuses années une préoccupation des médecins. L’évolution constante et rapide des techniques d’examen nécessite une remise à niveau régulière des connaissances afin de prendre en compte la balance bénéfice-risques de chaque prescription Objectifs pédagogiques : - Citer les différentes techniques d’imagerie - Choisir la bonne imagerie dans la bonne indication et au bon moment (notion de hiérarchisation) an adaptant ses choix en fonction de l’état du patient (enfants, femmes enceintes, insuffisants rénaux, …) - Savoir adapter sa prescription au patient en tenant compte des contre-indications, des effets secondaires possibles lors de la prescription - Connaître et savoir utiliser le guide du bon usage des examens d’imagerie médicale pour choisir l’examen - Savoir rédiger des ordonnances adaptées, comportant les informations cliniques indispensables au radiologue