Objectifs Approfondir ses connaissances sur la motricité du jeune enfant Mieux comprendre et répondre aux besoins de mouvement de l’enfant marcheur Développer ses compétences pour proposer des espace-temps propices à l’éveil au mouvement CONTENU DE LA FORMATION : Anatomie et psychomotricité du jeune enfant Les principes d’axe, d’appuis, de centre Pourquoi le jeune enfant a besoin de bouger Le plaisir de bouger Comment, grâce au mouvement, le jeune enfant apprend Lien entre mouvement et affectivité Notion de schéma corporel Le mouvement créatif Le mouvement support de la relation à l’autre Mouvement du jeune enfant, perception de l’espace et aménagement espace Des jeux moteurs au service du développement psychomoteur