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Masseur-Kinésithérapeute

En présentiel

RÉÉDUCATION DES DEGLUTITIONS PATHOLOGIQUES/FAUSSES ROUTES : REEDUCATION DES TROUBLES GRAVES DE LA DEGLUTITION, DYSPHAGIES ET FAUSSES ROUTES, ATTEINTES CARCINOLOGIQUES AFFECTANT LA DEGLUTITION, SORTIE DE TRACHEOTOMIE

DPC

Enumérer et reconnaître les différentes notions d'anatomie de physiologie et du système de déglutition. Etre capable de les identifier les notions de biomécanique propres au système de la déglutition en fonction des âges et des pathologies Analyser sur des cas cliniques les différents éléments du système de biomécanique des pathologies concernées. Gérer la prise alimentaire et adapter le rôle du Kinésithérapeute Diagnostiquer les dysfonctionnements être en capacité de les bilanter Pouvoir expliquer les décisions prises à la suite de l'évaluation Evaluer et contrôler les résultats de son action rééducative. Etre en mesure d'appliquer les apprentissages immédiatement dans l'intérêt des patients Les journées s'articulent entre temps théoriques et temps pratiques tout au long de la formation présentielle.

Masseur-Kinésithérapeute

En présentiel

DOULEURS DES ATM, LIMITATION OUVERTURE BUCCALE, ATM APRÈS CHIRURGIE OSSEUSE DE LA FACE OU CHIRURGIE LINGUALE

DPC

– Anatomie faciale – Physiologie faciale – Kinésithérapie des atteintes limitatives des ATM et rééducation des DMC – Kinésithérapie en traumatologie maxillo-faciale – Kinésithérapie en chirurgie orthognatique – Kinésithérapie à la suite d’une chirurgie du frein de langue et de la langue (non carcinologique) – Bilan et diagnostic kinésithérapique Acquérir des savoirs complémentaires, les identifier en matière d'anatomie et de physiologie Mémoriser et interpréter les différentes composantes de cette kinésithérapie : ATM, Chirurgie Orthognatique, Chirurgie traumatique, syndrome douloureux, chirurgie linguale. Analyser, diriger et appliquer les techniques kinésithérapiques apprises lors de la formation. Evaluer les problèmes à travers les cas cliniques. Réaliser un bilan kinésithérapique Déduire de la formation des traitements applicables immédiatement. Proposer et planifier un traitement Kinésithérapique adapté à chaque patient à partir de cas théoriques et de cas concrets. Etre en mesure d'appliquer les apprentissages au quotidien

Masseur-Kinésithérapeute

En présentiel

Prise en charge kinésithérapique des dysfonctionnements respiratoires dans la bronchiolite du nourrisson

DPC

Les objectifs de cette formation sont les suivants : A l'issue de la formation, l'apprenant sera capable de distinguer les pathologies respiratoires notamment la bronchiolite et l'asthme du nourrisson. Cette formation permet : -d'évaluer l'état respiratoire du nourrisson -d'acquérir les savoirs nécessaires à la compréhension des problématiques de cette prise en charge -connaître les codes de la kinésithérapie respiratoires -identifier les indicateurs et critères d'évaluation permettant de développer une démarche kinésithérapique -Élaborer les techniques de soins

Masseur-Kinésithérapeute

En présentiel

BRONCHO PNEUMOPATHIES CHRONIQUES OBSTRUCTIVES

DPC

Formation complète de 4 jours axée sur une partie théorique et pratique. -Révisions en pneumologie et kinésithérapie respiratoire -La réhabilitation respiratoire du BPCO -Évaluation de la désadaptation à l’effort -Le réentraînement à l’exercice - Education thérapeutique du patient - Aide au sevrage tabagique - L’entretien motivationnel (em) Les journées s’articulent entre temps théoriques et temps pratiques tout au long de la formation présentielle. Mises en situation où le participant est alternativement le patient puis le thérapeute.

Masseur-Kinésithérapeute, Pédicure-Podologue

En présentiel

THERAPIE GLOBALE DE LA SCOLIOSE ET DE L’HYPERCYPHOSE EN 3 DIMENSIONS (TGS 3D- PARTIE 1)

DPC

La Thérapie Globale de la Scoliose en 3 Dimensions part du constat qu’une connaissance approfondie de la scoliose permet de mieux appréhender le corps dans sa globalité. Elle conduit en particulier à comprendre la logique de combinaisons des mouvements dans les trois dimensions et leurs conséquences sur notre posture. L’objectif visé est que le professionnel de santé qui suivra cette formation acquiert les connaissances et pratiques essentielles qui lui permettront de : – Connaître parfaitement les différentes formes de la scoliose : La formation à la TGS 3D permet aux professionnels de santé d’identifier précisément la forme de scoliose dont le patient est affecté, et d’en déduire la forme exclusive de thérapie spécifique à mettre en œuvre, avec une attention particulière portée au bassin. – Transférer ses apprentissages : vers les troubles posturaux que les professionnels de santé est amené à prendre en charge, pour traiter les problèmes des patients. Appliquer les connaissances de la TGS 3D à la posturologie globale des patients non atteints de scoliose et présentant des plaintes répétitives, telles que : entorse de la cheville, entorse du genou, blocage de l’articulation du sacro-iliaque, lombalgies… La formation à la TGS 3D prend en charge les problématiques de posturologie, y compris celles de la colonne vertébrale dans les trois plans (rotation, inclinaison, flexion / extension); la position du bassin et les conséquences sur le périnée ; l’équilibre ; la ceinture scapulaire et la position du scapula et les conséquences sur l’articulation scapulo-humérale ; la cage thoracique et ses gibbosités ; la respiration.

Masseur-Kinésithérapeute

En présentiel

THERAPIE GLOBALE DE LA SCOLIOSE ET DE L’HYPERCYPHOSE EN 3 DIMENSIONS (TGS 3D- PARTIE 2)

DPC

La Thérapie Globale de la Scoliose en 3 Dimensions part du constat qu’une connaissance approfondie de la scoliose permet de mieux appréhender le corps dans sa globalité. Elle conduit en particulier à comprendre la logique de combinaisons des mouvements dans les trois dimensions et leurs conséquences sur notre posture. L’objectif visé est que le professionnel de santé qui suivra cette formation acquiert les connaissances et pratiques essentielles qui lui permettront de : – Connaître parfaitement les différentes formes de la scoliose : La formation à la TGS 3D permet aux professionnels de santé d’identifier précisément la forme de scoliose dont le patient est affecté, et d’en déduire la forme exclusive de thérapie spécifique à mettre en œuvre, avec une attention particulière portée au bassin. – Transférer ses apprentissages : vers les troubles posturaux que les professionnels de santé est amené à prendre en charge, pour traiter les problèmes des patients. Appliquer les connaissances de la TGS 3D à la posturologie globale des patients non atteints de scoliose et présentant des plaintes répétitives, telles que : entorse de la cheville, entorse du genou, blocage de l’articulation du sacro-iliaque, lombalgies… La formation à la TGS 3D prend en charge les problématiques de posturologie, y compris celles de la colonne vertébrale dans les trois plans (rotation, inclinaison, flexion / extension); la position du bassin et les conséquences sur le périnée ; l’équilibre ; la ceinture scapulaire et la position du scapula et les conséquences sur l’articulation scapulo-humérale ; la cage thoracique et ses gibbosités ; la respiration.

Masseur-Kinésithérapeute

En présentiel

Approche globale de la personne âgée polypathologique

DPC

Les objectifs de cette formation, destinée aux masseurs-kinésithérapeutes sont les suivants : - Connaître les risques d’entrée en dépendance de la personne âgée - Identifier les enjeux liés aux chutes de la personne âgée - Développer les actions de prévention des chutes de la personne âgée, - Evaluer les fonctions qui favorisent les chutes de la personne âgée, - Réaliser une démarche d’analyse et de suivi des risques de chutes et de leurs conséquences en institution et au domicile

Pédicure-Podologue

En présentiel

Pansements et prise en charge des plaies par le pédicure-podologue

DPC

• Développer et améliorer ses compétences dans la prise en charge des plaies • Diminuer les risques de surinfection de plaies • Maîtriser l’usage des différents types de pansements existants • Sensibiliser le Pédicure-Podologue à son rôle préventif dans l’apparition des plaies et notamment chez le sujet âgé et le patient à risques comme les diabétiques ou encore les artéritiques

Masseur-Kinésithérapeute

En présentiel

Rééducation périnéale féminine

DPC

L’objectif de la rééducation périnéale est à la fois le renforcement du tonus musculaire périnéal, mais également l’acquisition de réflexes visant à un meilleur contrôle de la continence urinaire, tant lors des situations d’efforts que de survenue d’épisodes d’urgenterie. Pour répondre à ce double objectif, il est nécessaire d’acquérir les techniques d’électrostimulation et de “biofeedback”, toutes deux faisant appel à l’utilisation de sondes de rééducation. De plus, il est primordial de savoir maîtriser le travail manuel ainsi que les techniques comportementales qui tiennent une place essentielle en matière de rééducation périnéale. Cette formation vise à apporter le savoir et le savoir-faire au masseurs-kinésithérapeutes qui suivent des patients dans le cadre de rééducation périnéale féminine. Formation présentielle, répartition équilibrée entre théorie et pratique sur modèles

Masseur-Kinésithérapeute

En présentiel

Rééducation des infections respiratoires hautes et leurs répercutions

DPC

Les objectifs de cette formation, destinée aux rééducateurs, sont les suivants : - Identifier les dysfonctionnements de la région oto-rino-laryngologique (ORL) - Comprendre les conséquences du dysfonctionnement ORL sur l'appareil respiratoire - Acquérir les techniques de bilan et de traitement liés au dysfonctionnement ORL - Comprendre le mécanisme de l'apnée du sommeil - Maîtriser les outils thérapeutiques permettant de soulager les symptômes