Les activités en groupe viennent naturellement en prolongement des séances individuelles de soins d’éducation motrice. Dans un cadre ludique, elles sont pour l’enfant une occasion de mettre en pratique les situations motrices répétées lors des séances individuelles, lui offrant ainsi une situation d’apprentissages fonctionnels. Par ailleurs, elles permettent aux différents professionnels de mettre en commun leurs connaissances spécifiques et de travailler concrètement ensemble. OBJECTIFS  savoir mettre en œuvre et animer des activités motrices en groupe - savoir rassembler les professionnels éducateurs et rééducateurs sur un même projet - savoir favoriser l’automatisation des apprentissages par le patient : permettre le transfert des apprentissages, proposer une alternative aux installations statiques - savoir favoriser les émulations entre les jeunes - savoir imaginer et élaborer des situations nouvelles ludiques et actives Méthodes pédagogiques Cette formation se déroule auprès d’une équipe pluridisciplinaire au sein d’un établissement médicosocial ou sanitaire. Le but étant d’acquérir un cadre de référence commun et des pratiques communes pour animer un groupe de rééducation moteur. La formation est une alternance de séquences théoriques (exposé) et pratiques. Le travail de formation se servira des documents de l’établissement (pédagogie inversée) et de ceux du formateur.