La formation a pour but de contribuer à l'amélioration de la prise en charge des patients atteints d’une Paralysie Cérébrale, c’est-à-dire Infime Moteur Cérébraux ou polyhandicapés. Elle s’inscrit dans une démarche d’optimisation des stratégies diagnostiques et thérapeutiques, et plus spécifiquement à la maitrise des indications et contre-indications de dispositifs médicaux. Les professionnels concernés sont des médecins (MPR, pédiatre, généraliste, chirurgien orthopédiste) paramédicaux de la rééducation (kinésithérapeutes, ergothérapeutes et orthoprothésistes) impliqués dans prescription, la conception, la réalisation et l’évaluation des orthèses de station assise (siège moulé, corset-siège, selles, assises personnalisées en mousse), d’attelles (station érigée, de marche, nuit) et de dispositifs de correction d’appui au sol (semelles moulées, chaussures sur mesure) de l’enfant ou de l’adulte atteint d’une Paralysie Cérébrale accueillis dans les structures sanitaires ou médico-sociales. L’objectif de cette formation est d’améliorer et optimiser la définition du cahier des charges permettant la réalisation de ces appareillages et installations, adaptés à partir d’une évaluation systématique du sujet (données cliniques, radiologiques, voire complémentaires…) et de son environnement. La démarche s’inscrira dans une approche pluridisciplinaire. OBJECTIFS : - Connaitre les différents éléments (médicaux, fonctionnels, sociaux, environnementaux et économiques) pour définir le type d’appareillage et ses caractéristiques. - Pouvoir définir un cahier des charges permettant la réalisation de l’orthèse adaptée à partir d’une évaluation systématique du sujet (données cliniques, radiologiques, voire complémentaires…) et de son environnement dans une approche pluridisciplinaire. - Savoir identifier les troubles et évaluer leurs effets sur la posture recherchée - Maîtriser les outils d’évaluation orthopédique - Concevoir, adapter et préconiser le type d’appareillage en lien avec la compréhension des troubles pour favoriser l’activité fonctionnelle et la participation sociale - Pouvoir évaluer et contrôler la pertinence de l’orthèse