Cette formation se situe dans le contexte de la neuro-pédiatrie. Elle fait suite à la formation « Connaissance de l’organisation motrice du sujet valide, de l’enfant à l’adulte LES NIVEAUX D’EVOLUTION MOTRICE 1er DEGRE ». Cette seconde partie aborde la pathologie cérébromotrice : à partir de la connaissance de l’organisation motrice du sujet valide, il convient d’adapter les techniques de guidage et les situations fonctionnelles aux besoins de la personne cérébrolésée. Cela nécessite de connaître et maitriser la démarche d’évaluation motrice pour comprendre les déficits et potentialités du sujet et proposer un programme rééducatif adapté à partir d’objectifs fonctionnels précis. Cette formation est tournée en grande partie vers la pratique : le nombre de participants est volontairement réduit (4 participants pour un formateur en pratique), la moitié du temps de formation se passe auprès d’enfants paralysés cérébraux (ou pathologies associées) dans le strict respect de ses besoins. Objectifs - Adapter les techniques de guidage moteur issues de la connaissance de l’organisation motrice de l’enfant valide aux besoins de l’enfant cérébrolésé dans un contexte d’éducation et de rééducation motrice. - Maîtriser la démarche d’évaluation des troubles moteurs et de leurs conséquences (fonctionnelles, orthopédiques) - Proposer un programme d’éducation et de rééducation motrice en fonction des objectifs fonctionnels définis et du projet de vie de l’enfant