Cette formation se situe dans le contexte de la neuro-pédiatrie. Elle s’inscrit dans la suite du module 1 Elle a pour but l’acquisition pratique et théorique de la démarche thérapeutique afin de proposer à l’enfant et sa famille un projet rééducatif adapté à ses besoins. L’acquisition de cette démarche facilite également les échanges entre les professionnels libéraux et les structures spécialisées sanitaires ou médico-sociales, lorsque les personnes sont accompagnées conjointement. Cette formation s’appuie sur des apports de connaissances et des expériences pratiques à partir de cas cliniques exemplaires proposés par les formateurs et d’analyse des pratiques professionnelles proposée par l’exposé de situations cliniques problématiques apportées par les participants OBJECTIFS Proposer des un projet rééducatif adapté en fonction des potentialités et difficultés de l’enfant, déterminer des objectifs précis, atteignables et choisir les moyens pertinents Construire des situations d’apprentissage motivantes pour l’enfant Travailler en pluridisciplinarité